HASTA EL ESPACIO Y MÁS ALLÁ

El lunes comenzamos nuestra asamblea con las fotos que Mateo nos había mandando sobre su visita a San Pedro cultural en Becerril de Campos, dónde nos contaba lo cerquita que había estado del espacio... 

Carla también había trabajado mucho durante el fin de semana investigando qué podía haber en el espacio y mirad, creo que no va nada mal... ¡qué trabajadora!

Y Alex, nos trae un invento para poder observar qué puede haber en el espacio...

Primero observamos qué había dentro del invento de Alex y después fuimos contando lo que habíamos visto y lo que podría ser eso...

Así empezamos a preguntarnos qué era el espacio...y estas han sido nuestras respuestas previas...

¿Qué es el espacio?

- Un sitio que está arriba...

- Está después del cielo...

- Está por arriba, pero no lo vemos...

- Donde está la luna...

¿Dónde está el espacio? 

- Un poco lejos, me parece...

- Lejísimos...

- En otro planeta por lo menos...

- Un poco cerca de nosotros...

¿Cómo podríamos llegar al espacio? 

- No podemos, solo si somos astronautas...

- Pues necesitaríamos un cohete...

- Me parece que es un poco difícil...

¿Qué hay en el espacio?

- Estrellas...

- Extraterrestres y sus casas...

- Los planetas...

- El sol...

- Algunas piedras que vuelan...

No íbamos nada mal, empezamos a preguntarnos quiénes serían los que más sabrían sobre el espacio, enseguida pensamos en los astronautas. ¿Y con qué podríamos acercarnos a observar más de cerca el espacio? También sabíamos que con un telescopio...

Nos comenzamos a preguntar qué vemos en el cielo cuando es de día y que vemos en el cielo cuando es de noche...

Para que nos sirve el sol y porqué vemos la luna...

Planteamos algunas preguntas que iremos resolviendo durante estos días...

Con muchas preguntas e inquietudes y después de observar imágenes de diferentes momentos del día sobre el cielo, trabajamos un poquito matemáticas... qué ganas tenemos de ir resolviendo nuestras dudas...

En el reverso de la ficha, realizamos las grafías de los números ordenados hasta el seis y también en cuenta atrás como si un cohete que va a despegar se tratase...

Para afianzarlo, contamos saltando hacia delante y contamos caminando hacia detrás para la cuenta atrás...

VIAJE AL BAR EL PHARAON

POR FIN NOS VAMOS DE VISITA AL BAR "EL PHARAON"!!!

Con un buen día por delante para pasear por nuestra ciudad y aprovechar para observar diferentes cosas, aprender a ir en grupo por la calle y fijarnos en muchos detalles, hemos comenzado una pequeña aventura en el día de hoy...

Como unos campeones nos repartimos por equipos para ir de la mano de una profe o de una mami, no nos hemos cansado nada y nos lo hemos pasado muy bien también por el camino y descansando al solecito.

Enseguida nos recibieron muy amablemente y nos dejaron recorrer todo el bar a nuestro antojo, reconocimos a Cleopatra o a Nefertiti, máscaras, sarcófagos, faraones... todo era impresionante y no podíamos dejar de sorprendernos!!!

El trono para los faraones o las reinas Egipcias nos encantó y todos queríamos subir!!!

Enseguida nos pusieron un delicioso almuerzo, diferentes zumos que bebimos en vasos de mayores con pajita y con mucho cuidado, unas chuches de picoteo, croissants de jamón y queso y hasta unas napolitanas con chocolate para chuparse los dedos!!! Y como unos campeones le pedimos botellines de agua cuando teníamos sed. Además pagamos nuestra consumición antes de irnos, nosotros solitos, mientras dábamos las gracias a Jorge, por hacer posible la visita, por haber estado tan a gusto y haber podido almorzar en medio del Antiguo Egipto con nuestros amigos. Gracias bar Pharaon por tratarnos tan bien y dejarnos disfrutar recorriendo cada rincón de este precioso local. Seguro que volveremos con nuestros papás. 

Nos hemos portado fenomenal, hemos hecho caso de las recomendaciones de las profes y mamás que nos acompañaban, somos unos campeones que nos hemos ganado poder ir a más sitios de aventuras y por eso hoy nos hemos llevado dos súper sellos.

¡¡¡Las profes, las mamás y todos nosotros hemos disfrutado a tope!!!

Gracias a las mamás que nos han acompañado y a todas las familias por hacer estos momentos posibles. Es muy emocionante y gratificante verles disfrutar así. 

VIAJE A EGIPTO

Hoy pretendíamos que fuese un gran día con nuestra visita al Bar el Pharaon de nuestra ciudad, pero por el mal temporal lo hemos tenido que suspender, aún así hemos podido ver a un faraón y a una reina como si de Cleopatra se tratase vestidos con sus mejores galas... ¡nos ha encantado prepararles y ver lo guapísimos que estaban! 

Además hemos descubierto cómo se divertían los Egipcios...

Esperamos poder ir un día de esta semana para poder celebrar todo lo aprendido!!!

Aquí os dejo con la súper idea que podíamos hacer en casa este fin de semana... porque eso de comer a nosotros también nos encanta y si es así de divertido ¡mucho mejor!

¡¡¡Gracias familias es maravilloso poder ver esto!!!

VIAJE A EGIPTO

Al ir terminando la semana, Rodrigo nos trajo algunos complementos que llevaban puestos los faraones o las reinas egipcias y nos preguntamos cómo se vestían los faraones...

Hablamos de los diferentes tipos de ropa que tenemos nosotros y entre lo que podemos elegir cada día.

Nos sorprende mucho lo de las pelucas y la perilla postiza!!!

Nosotros también nos hemos convertido en grandes joyeros y artesanos porque hemos modelado muchas joyas para vender en El Zoco, el mercado más importante de El Cairo...

Y hemos trabajado con monedas para aprender a sumar y ser unos buenos comerciantes...

Por supuesto, hemos preparado nuestros propios collares de oro y piedras preciosas también...

VIAJE A EGIPTO

PINCHA AQUÍ PARA VER NUESTRA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD DE HOY

VIAJE A EGIPTO

Observamos que podemos encontrar esculturas de gran tamaño junto a grandes construcciones que no eran pirámides, así que investigamos qué son y para qué se utilizaban...

Jugamos a inventarnos qué Dios Egipcio nos gustaría ser y luego nos dibujamos según el elemento que protegeríamos...

Unos queremos proteger a los cocodrilos, otros a las momias, a la mayoría nos encanta ser el Dios del sol o del arcoiris...  y otros creen que ser el Dios de la justicia es muy importante...

Y trabajamos lectoescritura con los nombres de algunos dioses Egipcios, detrás, nos dibujamos como tales. 

VIAJE A EGIPTO

Hoy lunes, hemos recibido a nuestra nueva chica de prácticas, Silvia, a la que hemos acogido con mucho cariño y hemos querido poner al día de todo lo que ya sabíamos de Egipto.

Nos ha servido para ir evaluando un poco cuánto sabíamos, además de seguir investigando. 

Como todos los lunes contamos el fin de semana, pero la profe también tenía algo que contarnos y es que había ido al Museo Arqueológico de Madrid en busca de más información sobre Egipto y nos había enseñado algunas fotos... ¡nos han encantado! y hemos reconocido muy bien qué era todo aquello...

La profe nos contó que una de las cosas que más le había gustado ver habían sido las pinturas Egipcias, que aparecían representadas en muchos sitios y gracias a ellas podemos saber cómo vivían...

Jugamos a colocarnos de frente, de lado o de espaldas, resolvemos el trabajo de nuestro libro sobre esculturas que están en diferentes posiciones y rodeamos la que está de lado.

Y aprendemos a dibujar figuras humanas de perfil. Observamos qué vemos cuando alguien está de perfil y aprendemos el truco del 6 y el 4 que dibujan la cara de nuestro retrato... 

VIAJE A EGIPTO

Aprendemos otra canción que nos encanta, porque entre asamblea y asamblea, trabajos y mucha investigación necesitamos movernos y así de bien lo hacemos...

Una vez bien seco nuestro experimento de imitación al "papiro" y sorprendidos por el resultado, decidimos escribir algo sobre él. Faltaba descubrir con jeroglíficos como sería el nombre de la profe, así que fuimos buscando las letras entre todos y unos cuantos buenos escribas dibujaron y pasaron a tinta los jeroglíficos correspondientes.

¡Qué artistas!

Ya sabíamos que escribían jeroglíficos y que en las pirámides además de los sarcófagos guardaban todos os tesoros de los faraones, pero observando algunos libros de nuestro rincón también habíamos visto algunos animales que aparecían muchas veces, entre ellos los gatos. A través de las fotografías de los libros vimos que también momificaban animales. 

Pero...¿ y solo mandaban los faraones en Egipto?

Además de lo que la profe nos cuenta, buscamos más información de ellos en los libros. Nos apasionan las historias como las de Cleopatra o Tutankamón, algunos ya sabíamos algunas cosas y otros teníamos ganas de saber más y de buscar en casa. Nefertiti también nos llamaba la atención, además teníamos varias imágenes de ella en clase y alguna figurita. Y el nombre de Hatshepsut, nos encantaba repetirle.

Trabajamos matemáticas en nuestro cuadernos de Egipto y  reconocemos el gato Egipcio, a Nefertiti y... el halcón que ya nos había aparecido en los jeroglíficos.

Sumamos y completamos con pegatinas hasta conseguir tener 6 modelos de cada uno.

VIAJE A EGIPTO

Hoy al llegar a clase nos hemos encontrado con una sorpresa...

 ¡una gran momia!

Nos hemos acercado con cuidado, la hemos tocado sigilosamente... parece que se le veía algún hueso de los pies y Rodrigo pensó en prestarle sus zapatillas para que no se quedase fría...

Y pensamos que con esta canción la momia a lo mejor se despertaba y podríamos saber de qué se trataba... 

Después podéis ver la sesión de psicomotricidad de hoy en la pestaña de psicomotricidad o desde este enlace:

PINCHA AQUÍ PARA VER LA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD DE HOY

Hoy hemos investigado un poquito más, ya que queríamos saber por qué entre todas las cosas que teníamos de Egipto, había tantos dibujos y símbolos... 

Ahora ya sabemos por qué Laia y Carla nos habían traído esto...

¿Y nosotros?

¿seríamos unos buenos escribas?

Pues lo comprobamos... La profe nos repartió un nombre en Jeroglíficos a cada uno (no tenía por qué ser el nuestro) y un alfabeto egipcio en cada mesa para poder observar muy atentamente qué dibujo se correspondía con cada letra...

Para que fuese más fácil averiguarlo, con el rotulador borrable fuimos apuntando la letra de cada dibujo...

había que estar muy atentos y concentrados para descifran qué nombre se escondía ahí...

Una vez que lo fuimos resolviendo le entregamos el nombre correspondiente a cada niño.

¡qué divertido!

Después de familiarizarnos con nuestro nombre en jeroglíficos ponemos a prueba nuestras dotes como buenos escribas...

En una ficha con nuestro nombre teníamos que ir dibujando el símbolo o dibujo con el que era representada cada unas de las letras de nuestro nombre en el alfabeto egipcio. 

¡lo hemos hecho fenomenal!

También hemos seguido trabajando la atención con otra ficha en la que teníamos que fijarnos muy bien para descubrir qué objeto egipcio era exactamente igual al del modelo y no era tarea fácil descubrirlo pues había que fijarse muy bien en los pequeños detalles...

¡Enhorabuena a todos campeones!